Resoconto di un’esperienza diretta maturata all’interno della scuola il quaderno contiene anche indicazioni e proposte per la ricerca e l’ampliamento che i problemi, connessi alla archeologia industriale, offrono ad insegnanti e studenti. L’esposizione mantiene le caratteristiche del lavoro scolastico (contemporaneità della scoperta teorica del nuovo ambito di ricerca e sua ill.ediata applicazione al caso reale) e offre insieme suggerimenti di metodo e di prospettive.
